A Foucauldian-Vygotskian Analysis of the Pedagogy of Academic Integrity
This paper provides a Foucauldian-Vygotskian analysis of the pedagogy of academic integrity in the North American post-secondary context. In particular, the issue of‘unintentional plagiarism’ is examined. The main implication of this analysis is…
তালিকাভুক্ত Article | গোষ্ঠী দ্বারা প্রকাশনা Discourse and Writing/Rédactologie
সংস্করণ 1.0 - প্রকাশিত উপরে 10 Jul 2025 doi: 10.31468/cjsdwr.771 - cite this
লাইসেন্সকৃত Creative Commons BY-SA 4.0
রিভিউগুলি
কোনো রিভিউ পাওয়া যায়নি। এই বিষয়ে প্রথম রিভিউটা আপনিই লিখুন!
Discourse and Writing/Rédactologie
This publication belongs to the Discourse and Writing/Rédactologie group.
When watching a publication, you will be notified when a new version is released.