Learning to Unlearn the Teaching and Assessment of Academic Writing

By Mya Poe

The last two years have raised important questions about how we can make the teaching of academic writing more equitable. In fact, the current moment invites us to “learn to unlearn” ways of teaching academic writing that perpetuate inequity. In…

Listada em Article | publicação por grupo Discourse and Writing/Rédactologie

Preview publication

Versão 1.0 - publicado em 10 Jul 2025 doi: 10.31468/dwr.977 - Citar isto

Licenciado sob Creative Commons BY-SA 4.0

0 perguntas (Faça uma pergunta)

0 resenha(s)/ avaliações(s) (Resenhe sobre isso)

total(is) de 22 visualizações, total(is) de 8 downloads

Uso

Visualizações

22

22

Os números acima refletem visualizações não exclusivas da página, que podem incluir várias visualizações no mesmo dia pelo mesmo usuário.

Downloads

8

8

Os números acima refletem o acesso de usuários não exclusivos ao conteúdo vinculado, o que inclui, entre outros, cliques no botão de acesso principal, downloads de pacotes e documentos de suporte.

Discourse and Writing/Rédactologie

Discourse and Writing/Rédactologie group image

When watching a publication, you will be notified when a new version is released.