Spacious Grammar: Agency and Intention in the Teaching of Research Writing

By Katja Thieme

Standardized academic English is now understood to be rooted in histories and practices that are colonial, classist, nationalist, heteronormative, ableist, and sexist. Current teaching of academic English carries an ethos of making practices of…

Listada em Article | publicação por grupo Discourse and Writing/Rédactologie

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Versão 1.0 - publicado em 10 Jul 2025 doi: 10.31468/dwr.931 - Citar isto

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